Tutustuttiin Maderin kirjoitukseen.Maderin mukaan wiki tulisi käyttää sekä ennen, jälkeen errä kokouksen aikana. Hän myöskin ehdottaa käytettäväksi yksinkertaista Scaffold-wikikaavaa.

Ehkä ehdotuksista voisi jonkinlaista hyötyä olla isommissa työyhteisöissä , riippuen osallistujien tietoteknisistä taidoista ja halukkuudesta osallistua.Tietysti myös käsiteltävän asian laatu vaikuttaa, esimerkiksi onko esityslistalla monta asiaa.

Googlettamalla kirjastog löytyi kolmantena hakulistauksessa Gammelbackan kirjaston blogi. Kun hakusanakenttään kirjoitti 23asiaa, löytyi ensimmäisenä kurssin kotisivu ja muilla tulossivuilla näkyi lähinnä kurssilaisten blogeja.

Lukaistiin Kate Sheenanin kirjoitus  Are librarians culturally self-aware? , ihan mielenkiintoinen oli ja pari hyvää pointtia. Ehkä osa asiakkaista tosiaan kokee hieman oudoksi ajatuksen siitä että kirjaston työntekijät lähestyisivät heitä netin kautta.Luimme myös John Blybergin Library 2.0 Debased-kirjoituksen sekä kommenttiosuuden. 2.0-asia on ajankohtainen, mutta tulisi pohtia tarkasti kuinka saada oikeasti hyötyä siitä. Sisällön tulisi olla laadukasta, ei tyhjänpäiväistä. Kirjastoilla tulisi myös olla tarpeeksi pätevä henkilökuntaa joka osaa tietotekniikkaa tarpeeksi.Sivustojen päivittäminen ym. vie myös työaikaa, riittävätkö resurssit tällaiseen työhön varsinkaan pienemmillä kirjastoilla.

Miten kirjasto sitten voisi hyödyntää näitä palveluja asiakaspalvelussa? Blogiin voi lisätä tietoja ja kuvia (tapahtumista) samaan tapaan kuin kotisivulle, ja vaikkapa arvioita luetuista kirjoista tai kirjavinkkejä.

Kirjailijavierailun yhteydessä vuorovaikutuskeinona voisi olla chat , kaikkien asiakkaiden ei tarvitsisi silloin välttämättä tulla paikan päälle.En oikeastaan näe siinä juurikaan hyötyä että kirjastolla olisi oma profiilisivu  palveluissa, jotka pääasiallisesti on tarkoitettu yksityisille henkilöille (esim. irc-galleria).

Työyhteisön kommunikaatiovälineenä voisi toimia mese (lähinnä siis isommissa kirjastoissa). Jolloin johonkin pulmaan voisi saada hyvinkin nopeasti vastauksen kollegalta (jopa asiakkaan odottaessa) ilman että täytyisi poistua työpisteeltä.

Nähtäväksi jää, tuleeko näitä sivustoja (aktiivisesti) käytettyä kurssin päätyttyä, ehkä ainakin Netvibesiä ja (kuva)blogia. Hyödyllistä tässä kurssissa on esimerkiksi se, että sen yhteydessä perustimme kirjastolle oman blogin, mitä tuskin muuten olisi tullut tehtyä. Ja muutenkin opitut asiat ovat olleet mielenkiintoisia.Taidoista on varmasti hyötyä tulevaisuudessa. Lisäksi muiden blogien kommentointi on jäänyt vähemmälle, niitä tulee varmaan sitten kirjoitettua myöhemmin.

 

Tilattiin RSS-lukijaan del.icio.us/popular/web2.0 -sivun sekä Read Write Web -uutissivuston syötteet.

Read Write Webissä näyttäisi tällä hetkellä olevan ajankohtaisina aiheina mm. Wikit, Gmail ja yrityksen perustaminen.

Del.icio.us/popular/web2.0:n sivulla on samantyylisiä aiheita, muun muassa Facebook ja Youtubes.

AppAppeal sivustolta valittiin web-palveluksi matkailuaiheinen tripadvisor. Se on perustettu vuonna 2000, matkailijat voivat vaihtaa mielipiteitä muun muassa eri matkakohteista. Ilmeisesti kyseessä on yksi maailman suurimmista matkailuyhteisöistä.

 

Runescapen pelaaminen ei onnistunut, koska emme pystyneet luomaan pelaajatiliä.Luettiin pelejä ja oppimista käsittelevä Yhdysvaltain koulukirjastoyhdistyksen julkaisema dokumentti AASL Standards for the 21st-Century Learner Gaming Alignment . Opetusvideo YouTube:ssa oli suht lyhyt mutta jonkinlaisen käsityksen sen avulla sai pelistä. Ensin pystyy valitsemaan tietyn pelimaailman ( esimerkiksi suomen ) ja näkee paljonko pelaajia missäkin maailmassa on. Pelaajat hankkivat tiettyjä varusteita ja suorittavat tehtäviä .He myös voivat kommunikoida halutessaan chattaamalla.Pelaajat pystyvät myös tekemään listan, jonne lisätyiltä pelaajilta eivät halua vastaanottaa viestejä. Runescape vaikuttaisi olevan hyvinkin suosittu peli asiakkaiden keskuudessa eikä sitä ole mitenkään rajoitettu. Käytössä on ebooking-varausjärjestelmä.

Älypäätä on tullut pelattua aiemminkin (vapaa-aikana), Aapeli puolestaan oli oudompi tuttavuus.